第二十章 大汉军略
等到周阳说完,已是第二天早上了,天都快亮了。三人这一谈,真是不得了,竟然忘了时间。
“好!这事,就这么办!”景帝当场拍板:“周阳要练兵,没时间来做这事。就主父偃,你来做这事。你是读书,又是寒士,深晓其中利弊,你来做,合适。”
主父偃对周阳的想法大加赞赏,很是热心:“臣领旨!”
周阳放下心来了,这学一办起来,即使广川董仲舒出山,掉起他那三寸不烂之舌,著上十部《春秋繁露》,也不可能翻盘,儒家被独尊,百家被罢的情形不可能再出现了。
这是影响深远的大计!
对于国家来说,什么东西最重要?人才最重要!
人才哪里来?地里不生,土里不长,只能靠培养了。
良好的教育,决定一个民族,一个国家的前途!
“周阳,你这话固然好,可是,还不具体,你有更详细的想法吗?若有的话,一一道来!”景帝兴奋的搓搓手。
“茶来!”周阳却是没有马上接着讲,而是要春陀送上茶水,美美的喝了三盅,这才接着道:“皇上,这事,正是臣这几天苦思之结果,自当一一讲来!”
对于战国百家之学,周阳限制在选学的范围,有兴趣就去看看,没兴趣就算了。对这一说法,主父偃非常赞成,他精研百家之学,于各家的长短了然于胸。
景帝给周阳洗脑,灌输“学以致用”的说法,大加赞成。文章写得再好,不实用,那有什么用呢?景帝是个务实的皇帝,当然赞同此言了。
“周阳,你练兵,朕处理内政。等你兵练成了,就可以立即出兵漠北,击破匈奴!”景帝欢喜不已,毫无睡意。
击破匈奴,完成数百年没有人完成的伟业,那是何等的让人振奋,让人向往!景帝不再有九五至尊的肃穆,而是狠狠一握拳。
“皇上,臣以为,大汉如今当奉行先南后北的策略。”周阳却是另有看法。
主父偃那四策着实好,切中了时弊,可是,策略再好,也需要人来做,需要人才。周阳这是解决的根本之道,岂能不想通想透彻。
放下茶盅,周阳接着讲起来,参照现代教育,再结合汉朝实际情况,一条条的讲来,条分缕析,清清楚楚,明明白白。方方面面,学风、教学内容全部涉及。
说到最后,又给景帝描绘全民教育的美妙前途。在汉朝,不可能马上进行全民教育,只能做为远景规划。
全民教育,开启民智,带来的好处,还需要说吗?周阳只是把现代全民教育带来的好处说了几件,景帝眼里再次冒出无数美妙的星星。
愚民之策,那是后世昏君的昏招,景帝是个贤明之君,想都不会想。把周阳狠狠夸了一通,欢喜得嘴巴都合不拢了。