第1366章 英语是技能
李校长低着头,陷入沉思。好像冯宇说的这些,也有一些道理啊。国内也有一些学者说,英语不应该太过被重视,但是他们的解释,跟冯宇的解释不太一样。
这个问题,看来要好好考虑一下了,下一次教育工作会议的时候,应该拿出来讨论一下,堂堂中华,家长们更加重视孩子的英语成绩,这确实太不像话了!
或许英语,就应该当成一门普通的学科来看,想其他的外语一样。
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“思想的传播。他们看得英文电影、电视剧,读英文的小说、报纸,接受的大部分都是西方的思想。像是米国的个人英雄主义,金钱至上的资本主义等等,这些都会深深的影响很多学生的思想。”
“为什么很多大学生向往出国留学,外面的教育,就真的一定好吗?为什么他们向往国外的生活,国外的生活真的就那么的美好?因为那些媒体上宣传的,都是那些国家正面的形象,那些阴暗面,根本不会暴露出来。”
“而本来其实很多学生对此根本不感兴趣的,但就是为了要学习英语,被一些老师、家长逼迫着看这些资料,从而开始向往国外的生活。”
“比如学习压力不大,大学很好考,生活压力不大,处处都能找到工作,人人平等,没有贪官污吏等等。这些都是十分片面的,或者所是他们刻意营造出来的假象。”
“在米国,大学确实很好进,不客气的说,我们这边能够考上大专的,在米国就能申请上大学,因为他们还有很多私立大学,入学成绩要求很低,能及格就行。可是那种大学也不是很好毕业的,而且毕业了,也很可能找不到工作,很多米国人自己都不去读那种大学。米国的青年犯罪率,比我们华夏高太多了。而且米国那边的贪污,也非常的多,只是因他们是两个政d,相互监督,所以想要贪太多不容易罢了。”
“现在很多所谓的留学生,上的就都是那些私立大学,或者说是那种交钱就能上的,也就是专门给我们这些发展中国家的人去镀金的。他们中成材的人,您认为能有多少?甚至很多镀金回来的人,语言还都不流利呢。说白了,这关键是看自己是否努力。”
李校长有些不悦的说道:“听你这意思,好像英语课就应该取消啊?”
“也不尽然,我说了,这同样是一门技能。就像木工,会锯木头,不能称得上是木工,能打造家具,才是一个木工,而能造出更加精巧的东西,才是其中的翘楚。英语可以学,但要学会才行,至少能做到与人交流,否则无非就是一个证书,证明这个人曾经学过,学过和学会,差距可就太大了!”
“英语不是每个人都需要,我们连中文都没学好呢,学那个有很大可能这辈子都用不上的英语干什么?看看现在有多少英语培训学校吧,四级跟毕业证挂钩之后,那些学校的收费变得更高了。学校里请的那些所谓的外教,有当老师的资格吗?他们学过怎么教学吗?有师德没有?”
“所以我认为,现在很多小学,甚至幼儿园就开始学英语,简直就是荒谬。就连我们的中学,英语也跟语文和数学一样,分数比重太高。您觉得,英语跟咱们自己的母语划等号,这样真的好吗?”